教育立法须具有科学性，从社会制度出发，从社会生产力出发，从经济基础出发，从教育规律出发，从现实国情出发，从文化背景出发，从民族心理出发，综合考量各方因素，体现的是教育立法的什么原则？
A: 实事求是
B: 稳定连贯性
C: 民主性
D: 统一性
A: 实事求是
B: 稳定连贯性
C: 民主性
D: 统一性
举一反三
- 中国大学MOOC: 教育立法须具有科学性，从社会制度出发，从社会生产力出发，从经济基础出发，从教育规律出发，从现实国情出发，从文化背景出发，从民族心理出发，综合考量各方因素，体现的是教育立法的什么原则？
- 教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的（）。 A: 实事求是原则 B: 统一、协调原则 C: 社会主义方向性原则 D: 稳定连贯性原则
- 在立法工作中，坚持实事求是，一切从实际出发的原则，应该做到（） A: 从中国历史出发 B: 从我国的国情出发 C: 从建设和改革的需要和可能出发 D: 搞好调查研究 E: 从世界潮流出发
- 坚持体育锻炼从实际出发原则应该做到（）。 A: 从自身性别的出发 B: 从自身的体育基础出发 C: 从自身的身体状况出发 D: 从自身的年龄出发 E: 随心所欲
- 教育目标的表述一般有哪几个角度（） A: 从教师的教育出发 B: 从教师的教育成果出发 C: 从幼儿的学习出发 D: 从幼儿的学习成绩出发