关于观察的人员，下列说法正确的是（ ）
A: 观察者稍加培训即可上岗
B: 观察人员具有强烈的目的性与计划性
C: 观察者获得的资料具有主观性
D: 观察者一般不需要观察提纲也可以进行观察
A: 观察者稍加培训即可上岗
B: 观察人员具有强烈的目的性与计划性
C: 观察者获得的资料具有主观性
D: 观察者一般不需要观察提纲也可以进行观察
B
举一反三
- 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） A: 主观观察和客观观察 B: 按触观察和非接触观察 C: 间接观察和直接观察 D: 参与性观察和非参与性观察
- 根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动可以划分为（ ）。 A: 直接观察 B: 参与性观察 C: 非参与性观察 D: 间接观察
- 观察者不暴露自己的身份，目的是不影响被观察者的行为和活动的观察方法是（） A: 参与性观察 B: 隐蔽性观察 C: 非隐蔽性观察 D: 非参与性观察
- 游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约（） A: 观察内容、观察者自身素质与物质条件 B: 观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件 C: 观察目的、观察内容、物质条件 D: 观察目的、观察内容、观察者自身素质
- 根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。 A: A自然情镜中的观察与实验室中的观察 B: B直接观察与间接观察 C: C参与性观察与非参与性观察 D: D结构式观察和非结构式观察
内容
- 0
课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。 A: 他人观察 B: 定量观察 C: 定性观察 D: 集中观察
- 1
从观察者身份上划分，观察法具有哪两种形式（）。 A: 参与性观察和非参与性观察 B: 实验室观察和自然观察 C: 自我观察和他人观察 D: 个人观察和团体观察
- 2
某研究者在参与护理工作中观察护士的活动，是以观察为主，参与为辅。此时观察者与被观察者的关系是（） A: 局外观察者 B: 参与性观察者 C: 观察性参与者 D: 完全参与者
- 3
关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）。 A: 在观察中观察者可随时修改研究目的 B: 观察者有明确的观察工具 C: 观察者应用观察记录表格进行记录 D: 观察者必须借助观察工具 E: 观察者应用量表进行记录
- 4
观察者通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法是( ) A: 直接观察 B: 间接观察 C: 参与性观察 D: 客观对象观察