领导的指示,理解的要执行,不理解的更要执行,在执行中加深理解。( )
对
举一反三
内容
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谈谈你对法律执行的理解。
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如何理解行政执行主体多元化问题?
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“军令如山”就是要服从上级的领导() A: 第一是执行,第二是服从 B: 第一是服从,第二是执行 C: 第一是理解,第二是执行 D: 第一是服从,第二是策略
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理解各项教学任务的 ,理解 ,更要理解
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执行意识,是指执行主体对执行活动的重要性的认识和,以及对执行内容和要求的理解与认同。