哪些因素会影响幼儿早期阅读兴趣?
A: 家庭阅读氛围
B: 教师的阅读观念
C: 阅读材料的选择
D: 幼儿的年龄和性别特征
A: 家庭阅读氛围
B: 教师的阅读观念
C: 阅读材料的选择
D: 幼儿的年龄和性别特征
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 有关早期阅读活动,以下表述不正确的是( <br/>)。 A: 习惯、态度不会影响幼儿早期阅读 B: 幼儿需要掌握正确的阅读方法 C: 教师要为幼儿准备多样化的图书 D: 教师应激发幼儿的阅读兴趣
- 幼儿早期阅读活动的第一步骤是（）。 A: 幼儿自己阅读 B: 教师与幼儿一起阅读 C: 围绕阅读重点开展活动 D: 归纳阅读内容
- 设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。 A: 围绕阅读重点开展活动 B: 教师与幼儿一起阅读 C: 幼儿自己阅读 D: 归纳阅读内容
- 在早期阅读活动中，教师应根据教师的需要给幼儿提供一些阅读材料。
- 幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。 A: 教师与幼儿一起阅读 B: 围绕阅读重点开展活动 C: 幼儿自己阅读 D: 归纳阅读内容
内容
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下列不是幼儿早期阅读发展活动实施要求与目标的是( ) A: 培养幼儿阅读的兴趣。 B: 提高幼儿的听觉敏感性与灵敏度 C: 帮助幼儿掌握早期阅读方法 D: 培养幼儿良好的阅读习惯
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14．设计与组织幼儿园早期阅读活动的步骤包括 A: 幼儿自己阅读 B: .教师与幼儿一起阅读 C: 围绕阅读重点开展活动 D: 归纳阅读内容
- 2
以下不属于幼儿园早期阅读活动主要目的的是()。 A: 帮助幼儿积累前阅读经验 B: 发展幼儿的口语表达能力 C: 激发幼儿阅读的兴趣 D: 帮助幼儿养成良好的阅读习惯
- 3
下列哪些方法可以提升幼儿的早期阅读兴趣?
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【多选题】设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次次有 A. 归纳阅读类内容。 B. 教师与幼儿一起阅读。 C. 归纳阅读内容。 D. 幼儿自己阅读