关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 到了30个月至36个月之间，儿童已经习得了三个关于符号的概念：（）、双重表征和表征特定性。 到了30个月至36个月之间，儿童已经习得了三个关于符号的概念：（）、双重表征和表征特定性。 答案： 查看 举一反三 儿童意识到一个符号能够代表一个具体是实体,属于表征哪个阶段?() A: 表征洞察 B: 双重表征 C: 表征特定性 D: 表征内化 当别人问路时我们给他画个路线图，这运用的是（）。 A: 动作表征 B: 表象表征 C: 符号表征 D: 抽象表征 婴儿的符号表征和延迟模仿能力产生于以后（） A: 6个月 B: 8个月 C: 10个月 D: 12个月 每一个原子轨道需要用个量子数描述其符号分别是表征电子自旋方式的量子数有个 具体值分别是 每一个原子轨道要由（）个量子数规定，它们的符号分别是（），表征电子自旋方向的量子数共有（）个数值，具体数值为（）。
