下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：（）
A: 与学生的年龄层次相适应
B: 给学生以真实的情境和真实的挑战
C: 能够激发学生学习兴趣
D: 要有认知难度，允许“零认知”的出现
A: 与学生的年龄层次相适应
B: 给学生以真实的情境和真实的挑战
C: 能够激发学生学习兴趣
D: 要有认知难度，允许“零认知”的出现
举一反三
- 下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：（） A: A与学生的年龄层次相适应 B: B给学生以真实的情境和真实的挑战 C: C能够激发学生学习兴趣 D: D要有认知难度，允许“零认知”的出现
- 下列属于探究活动“好主题”标准的有 A: 与学生的年龄层次相适应 B: 给学生以真实的情境和真实的挑战 C: 能够激发学生学习兴趣 D: 有认知难度，避免“零认知”风险
- 下列属于探究活动“好主题”标准的有()。 A: 能够激发学生学习兴趣 B: 有认知难度，避免“零认知”风险 C: 与学生的年龄层次相适应 D: 给学生以真实的情境和真实的挑战
- 下列属于探究活动“好主题”标准的有()。 A: 能够激发学生学习兴趣 B: 有认知难度，避免“零认知”风险 C: 与学生的年龄层次相适应 D: 给学生以真实的情境和真实的挑战
- 写作教学设计中要为学生创设完全真实的生活情境，以激发学习兴趣。