（）是组织行为研究中最为严格的研究方法，它在控制其它所有相关变量的情况下，考察自变量和因变量之间的关系。
A: 案例研究
B: 访谈研究
C: 问卷研究
D: 实验研究
A: 案例研究
B: 访谈研究
C: 问卷研究
D: 实验研究
举一反三
- （）是组织行为研究中最为严格的研究方法，它在控制其它所有相关变量的情况下，考察自变量和因变量之间的关系。
- 研究设计的考察两个变量之间是否有联系的研究方法是 A: 调查研究 B: 访谈研究 C: 相关研究 D: 实验研究
- 研究假设的建立是教育研究的重要环节之一。研究假设是对教育研究中哪两种关系的陈述（） A: 自变量和因变量 B: 常量和变量 C: 自变量和无关变量 D: 因变量和无关变量
- 实验研究中最常用的三个变量是 A: 自变量 B: 因变量 C: 控制变量 D: 潜在变量
- 对现象之间变量的研究，统计是从两个方面进行的，一方面是研究变量之间关系的（ ），这种研究称为相关关系；另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系，用数学方程式表示，称为（ ）。