学习与成长这部分目标是解决“我们能否持续提高并创造价值”这一类问题。
对
举一反三
- 按照平衡计分卡，其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是（）。 A: 财务维度 B: 内部业务流程维度 C: 顾客维度 D: 学习与成长维度
- 按照平衡计分卡，其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是（）。 A: 财务维度 B: 客户维度 C: 内部业务流程维度 D: 学习与成长维度
- 在平衡计分卡框架中，目标是解决"我们是否能继续提高并创造价值"的问题的是（）。 A: 财务维度 B: 顾客维度 C: 内部业务流程维度 D: 学习和成长维度
- 下列有关平衡计分卡的表述不正确的是______。 A: 财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题 B: 顾客维度回答“顾客如何看待我们”的问题 C: 内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力，解决“我们的优势是什么”的问题 D: 学习和成长维度的目标是解决“我们是否能继续提高价值”的问题
- 平衡记分卡通过财务角度进行综合考核的目的，主要是为了解决（ ）这一类问题。 A: 顾客满意度 B: 我们能否继续提高并创新价值 C: 股东如何看待我们 D: 我们擅长和必须擅长什么
内容
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()解决“我们是否在进步”这一类问题。 A: 财务维度的目标 B: 客户维度的目标 C: 内部流程维度的目标 D: 成长维度的目标
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在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（） A: 财务维度 B: 客户维度 C: 内部流程维度 D: 学习与成长维度
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平衡记分卡指标体系中，学习与发展角度和内部流程角度分别指（ ）。 A: 顾客满意度 B: 我们能否继续提高并创新价值 C: 股东如何看待我们 D: 我们擅长和必须擅长什么
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战略决定创业能否得以启动与实施，商业模式则决定创业能否持续，决定新创企业未来能否可持续成长
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5. 大数据在农业领域的应用将有助于我们解决食品安全问题，提高农业生产的收益，并可能创造新的价值。