彭某是沙河村村民，由于丈夫外出打工后与同村某女要好，于是提出离婚。由于之前都是靠丈夫在外打工为收入来源，因此彭某与丈夫离婚后没有经济来源，求助于社会工作者。针对此案例，社会工作者应该( )。
A: 直接为她提供经济援助
B: 寻求社会赞助
C: 为她解决实际困难
D: 为她提供求职服务
A: 直接为她提供经济援助
B: 寻求社会赞助
C: 为她解决实际困难
D: 为她提供求职服务
举一反三
- 刘女士和丈夫结婚已经10年，感情一直很好，但是刘女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借口不回家，刚开始她信以为真，但是后来刘女士发现丈夫其实是有了外遇。于是刘女士提出离婚，但是丈夫不同意，她非常痛苦，前来求助社会工作者小李。面对刘女士的情况，小李最恰当的处理方式是( )。 A: 倾听刘女士诉说痛苦感觉，给予情感支持 B: 讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导刘女士向她学习 C: 带领刘女士去找其丈夫为刘女士寻求公道 D: 感受刘女士的痛苦，和她一起哭泣
- 张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加，张女士遭受到的暴力越来越频繁，也越来越严重。一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助，指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她，她拼命挣脱才跑了出来。这时社会工作者正确的处理方式是（）。 A: 请律师找她丈夫商谈离婚事宜 B: 应张女士的要求，将她安置到庇护场所 C: 劝说她不要激怒丈夫，先回家再说 D: 与她一起找她丈夫理论
- 莫女士和丈夫结婚已经10年，感情一直很好，但是莫女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借口不回家，刚开始她信以为真，但是后来莫女士发现丈夫其实有了外遇。莫女士于是提出离婚，但是丈夫不同意，她非常痛苦，前来求助社会工作者小何。面对莫女士的情况，小何最恰当的处理方式是()。 A: 感受莫女士的痛苦，和她一起哭泣 B: 倾听莫女士诉说痛苦感觉，给予情感支持 C: 带领莫女士去找其丈夫为莫女士寻求公道 D: 讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导莫女士向她学习
- 赵洁和丈夫6年前从农村老家到某市打工，由于没有文化，一直没有找到相对固定的工作，一直都在打零工。丈夫很想要个男孩，但是在生下女儿后，赵洁一直没有再怀上，丈夫认为她无能，没能生男孩，也找不到工作，成了他的累赘。在与社会工作者的交谈中，赵洁也认为自己无能。社会工作者依据()理论，赵洁认识到不是她无能，而是丈夫把这种无能的意识强加给她，她自己是有能力改变这种状况的。 A: 增强权能 B: 精神分析 C: 人本主义 D: 认知行为
- 莫女士和丈夫结婚已经10年，感情一直很好，但是莫女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借口不回家，刚开始她信以为真，但是后来莫女士发现丈夫其实有了外遇。莫女士于是提出离婚，但是丈夫不同意，她非常痛苦，前来求助社会工作者小何。面对莫女士的情况，小何最恰当的处理方式是。 A: 感受莫女士的痛苦，和她一起哭泣\n B: 倾听莫女士诉说痛苦感觉，给予情感支持\n C: 带领莫女士去找其丈夫为莫女士寻求公道\n D: 讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导莫女士向她学习