工作倦怠的维度包括（）。
A: 情感衰竭
B: 角色冲突
C: 去人格化
D: 乐观
E: 成就感降低
A: 情感衰竭
B: 角色冲突
C: 去人格化
D: 乐观
E: 成就感降低
举一反三
- 工作倦怠的主要表现不包括（ ）。 A: 情感衰竭 B: 无力感或个人成就感低 C: 躯体疲惫 D: 去人格化
- 教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是（） A: 情绪衰竭 B: 去人格化 C: 心力衰竭 D: 低个人成就感
- 职业倦怠的表现有哪些？（) A: 情感衰竭 B: 去人格化 C: 无力感或低成就感 D: 情绪低落
- 工作倦怠是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低的综合症。
- 关于工作倦怠，以下说法正确的有（） A: 工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理、心理多维度综合症状 B: 当公务员体验到工作角色冲突时，会认为自己不能成功完成工作，因此，他们被迫投入更多的精力进入角色，这种资源的损失会导致更高涨的工作热情 C: 从工作需求上看，长期墨守成规的工作导致工作快乐减退，造成了倦怠 D: 从工作控制上看，权利集中弱化了公务员对工作的控制力，造成了被动、倦怠