通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（）。
A: 适当表扬，严厉批评
B: 加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性
C: 主动加强交流和理解，多表扬，少指责
A: 适当表扬，严厉批评
B: 加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性
C: 主动加强交流和理解，多表扬，少指责
举一反三
- 通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（）。 A: A适当表扬，严厉批评 B: B加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性 C: C主动加强交流和理解，多表扬，少指责
- 在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
- 对性格内向的学员，应加强其对情况的判断和应变能力的培养。
- 在实际驾驶训练过程中，学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。 A: 严厉责备学员 B: 继续增加学员的练习次数 C: 耐心指导，鼓励学员
- 性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（）。 A: 办事谨慎，力求稳妥 B: 应变能力差，缺乏果断 C: 性格开朗，自信心强 D: 喜欢冒险，情绪波动大