岩石的用途很广泛，如石头可以（）
A: 盖房子、铺路、建围墙
B: 盖房子、造飞机、铺路
C: 做椅子、修堤坝、修电脑
A: 盖房子、铺路、建围墙
B: 盖房子、造飞机、铺路
C: 做椅子、修堤坝、修电脑
举一反三
- 当我们用砖瓦盖房子时，（）是形式，（）是质料。 A: 房子、砖瓦 B: 砖瓦、房子 C: 房子、房子 D: 砖瓦、砖瓦
- 例举砖的用途，可能答案是：造房子、铺路、当做锤子、代替尺画线、做书架等等，反映了砖的不同属性在各领域的用途，这种思维属于（ ）
- 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
- 智慧职教: 在课堂上，教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是:“造房子，造仓库，造校，铺路。”学生小明的回答是:“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉子。”你覚得小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
- 在提到“砖块有什么用途”时，小刘想到了“盖房子、铺路、搭桥”，小张想到了“建筑材料，敲核桃，做工艺品”，两个人的回答反映了思维（ ）的差异。 A: 流畅性 B: 变通性 C: 独特性 D: 主观性