一个国家多数人的需求层次结构同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、人民受教育程度直接相关。（）
举一反三
- 马斯洛认为一个国家多数人的需要层次结构，是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。
- 一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关,这说明( ) A: 经济发展是教育发展的物质基础 B: 经济发展决定着教育发展的规模和速度 C: 发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化 D: 经济发展水平制约着教育内容和手段
- 一个国家采取什么样的国家结构形式，是由这个国家的______决定的。 A: 民族问题性质 B: 经济发展水平 C: 政治文明程度 D: 文化发展层次
- 经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。
- 标志一个国家经济发展水平，体现一个国家现代文明水平，保障每个公民基本受教育权利的是（）。 A: 普通教育 B: 小学教育 C: 义务教育 D: 普及教育