教师在听课评课时，不需要______。
A: 参于教学设计
B: 课堂观察的开发工具
C: 课堂记录
D: 形成观察报告
A: 参于教学设计
B: 课堂观察的开发工具
C: 课堂记录
D: 形成观察报告
举一反三
- 在进行课堂观察的研究过程中，首先应该做的是______。 A: 收集教学资料 B: 如何研究和分析课堂观察记录 C: 确定观察点 D: 确定课堂观察的开发工具
- 听课课前需要准备的是______。 A: 数据汇聚群体研讨 B: 制定课堂观察方案 C: 执教反思学习提升 D: 课堂听课观察记录
- 教师通过听课记录学生的课堂行为，属于（) A: 非参与观察 B: 参与观察 C: 实地观察 D: 科学观察
- 课堂最常用的观察方法是() A: 定量观察 B: 定性观察 C: 白描观察 D: 听课记录
- 下列关于课堂观察研究的描述正确的是______。 A: 应该确定听评课与研究主题相关 B: 研究者不需要做准备，直接将观察到的记录下来 C: 听课之后研究者即可直接利用观察记录做研究 D: 进行课堂观察研究的研究者可以直接观察，不需要专业培训