关于强化理论，以下正确的是（）
A: 强化分为正强化和负强化。
B: 负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。
C: 强化程序分为比例强化和间隔强化。
D: 连续强化在教新行为是最有效。
E: 塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
A: 强化分为正强化和负强化。
B: 负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。
C: 强化程序分为比例强化和间隔强化。
D: 连续强化在教新行为是最有效。
E: 塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
A,D,E
举一反三
- 关于强化理论，以下正确的是（） A: A强化分为正强化和负强化。 B: B负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。 C: C强化程序分为比例强化和间隔强化。 D: D连续强化在教新行为是最有效。 E: E塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
- 在操作性条件作用中，给予消极刺激以降低反应概率和撤除消极刺激以增加反应概率分别属于（ ）。 A: 正强化，负强化 B: 惩罚，正强化 C: 惩罚，负强化 D: 负强化，惩罚
- 强化有正强化和负强化之分。正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率;负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。()
- 依据行为强化理论,按强化的目的,强化可以分为四种类型,正强化、负强化、______ 和______ 。
- 相隔一段时间或比例才给予强化被称为（）。 A: 正强化 B: 负强化 C: 中性强化 D: 间隔强化
内容
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正强化是增加行为反应发生的概率，负强化是减少行为反应发的概率
- 1
下列关于惩罚与负强化关系的描述，正确的有（） A: 二者都使不良行为的发生概率降低 B: 惩罚是撤销一个愉快的刺激，负强化是给予一个愉快的刺激 C: 惩罚是给予一个不愉快的刺激。负强化是撤销一个不愉快的刺激 D: 惩罚使不良行为发生的概率降低，负强化使好的行为发生的概率增高
- 2
根据强化的（）可把强化分为正强化和负强化。
- 3
根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。 A: 正强化 B: 负强化 C: 零强化 D: 惩罚 E: 表扬
- 4
斯金纳按照强化实施以后学习者的行为反应，将强化分为正强化和负强化两种方式。（)