学生实习结束后，由各二级学院将实习成绩录入学校成绩管理系统，并将纸质成绩单报教务处备案。

某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息：学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（）个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（）。 某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息：学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（）个加工。 A: 1 B: 3 C: 5 D: 6

因故不能按期入学的，必须事先以书面形式向学校请假，请假一般不得超过（ ）。 A: 一周 B: 两周 C: 半月 D: 一月

某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息：学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（）个加工。 A: 1B．3C．5D．6 B: 某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息：学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（）个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（）。

某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息：学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（）个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（）。 某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息：学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（）。 A: 逻辑内聚 B: 信息内聚 C: 过程内聚 D: 功能内聚