乔纳森将学习阶段分为()
A: 初级知识学习
B: 中级知识学习
C: 高级知识学习
D: 专家知识学习
A: 初级知识学习
B: 中级知识学习
C: 高级知识学习
D: 专家知识学习
举一反三
- 认知灵活性理论将学习目标分为（）。 A: 入门知识获得 B: 高级知识获得 C: 事实性知识获得 D: 专家知识获得
- 斯皮罗等人对学习进行了解释，认为学习可以分为（） A: 初级知识获得和高级知识获得 B: 接受学习和发现学习 C: 规则学习和概念学习 D: 机械学习和意义学习
- 根据新旧知识之间的关系，知识的学习可以分为( )。 A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列学习 D: 综合学习 E: 深入学习
- 根据学习内容的不同，可以将学习分为_____________________。 A: 知识学习 B: 技能学习 C: 社会规范学习 D: 行为学习
- 按照学习的内容不同,可以将学习分为【】。 A: 知识学习 B: 技能学习 C: 人类学习 D: 社会规范学习