当宝宝自主探索和尝试时，帮助他的有效、恰当做法有：（）
A: 指出宝宝的进步，鼓励他坚持；
B: 提示宝宝他前面哪些做法是对的；
C: 在宝宝旁边做同样的事，给他做示范；
D: 详细告诉他应该怎么做才对
A: 指出宝宝的进步，鼓励他坚持；
B: 提示宝宝他前面哪些做法是对的；
C: 在宝宝旁边做同样的事，给他做示范；
D: 详细告诉他应该怎么做才对
举一反三
- 应对宝宝想自己做事的恰当做法是：（） A: 不要太在意宝宝做得如何，要鼓励他多练习； B: 如果宝宝想做的事情难度太大，要告诉他并制止他； C: 让宝宝先试试，如果他做得不好，就让他先别做，以后再说
- 当宝宝在医院哭闹时，以下哪些做法比较有益于使他的情绪安定下来？（） A: 问宝宝他愿意做胆小鬼还是勇士； B: 告诉宝宝，如果他表现不好要受罚； C: 父母情绪平静、放松； D: 温柔地抱住宝宝，安慰他。
- 以下哪些是应对处于“第一反抗期”宝宝的适宜做法（） A: 对宝宝严厉一些，使他懂得收敛； B: 给宝宝有限度的选择； C: 给宝宝做决定的时间，让他好好想想； D: 在不重要的事情上放手； E: 提醒宝宝该做什么，少对他用否定词。
- 以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭的呢？（） A: 宝宝不小心把饭撒了马上被骂 B: 宝宝吃的好的时候鼓励和表扬他 C: 让宝宝多练习使用餐具
- 以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭：（） A: 让宝宝多练习使用餐具； B: 玩假装吃饭、喝水的游戏； C: 在宝宝吃得好时鼓励和表扬他； D: 宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。