史论结合是历史学习的重要策略。以下关于“史”与“论”解读有误的是：
A: “史”是历史学习的基础，是历史知识的本源
B: “论”是史学界学者某些著名学者的观点，多为“一家之言”
C: 论从史出一般要经历研读史料、辨析史料、提取信息和得出结论四个步骤
A: “史”是历史学习的基础，是历史知识的本源
B: “论”是史学界学者某些著名学者的观点，多为“一家之言”
C: 论从史出一般要经历研读史料、辨析史料、提取信息和得出结论四个步骤
举一反三
- 史论结合是历史学习的重要策略。以下关于“史”与“论”解读有误的是： A: “史”是历史学习的基础，是历史知识的本源 B: “论”是史学界学者某些著名学者的观点，多为“一家之言” C: 论从史出一般要经历研读史料
- 历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”.这里的“史”是指（ ）。 A: 史实 B: 史德 C: 史观 D: 史法
- 史学研究中非常注重史论结合，论从史出。以下史实和结论之间逻辑关系正确的是（） A: A B: B C: C D: D
- 历史研究法运用中要求处理好的史与论关系,实质是史料与史学关系。（)
- 刘知几《史通》是中国历史上第一部史学理论著作，在其中提出“史才三长论”和“书法直笔论”，前者指史学家必须具备的史才、史学、史识，后者指修史在善恶必书，清代史学家将此概括为史德。史才是史料收集、整理和著述的能力，史学即广博的历史知识，史识即历史观。在中国和苏联，“左”倾思想占统治地位的时期，一些史家服务于现实政治的需要，随意取舍历史史实，甚至虚构历史，有违史家必备的（ ）A.史才B.史学C.史识D.史德