关于因果分析图法应用的说法，正确的有()。
A: 一张分析图可以解决多个质量问题
B: 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益
C: 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加
D: 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态
E: 分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
A: 一张分析图可以解决多个质量问题
B: 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益
C: 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加
D: 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态
E: 分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
举一反三
- 关于因果分析图法应用的说法，正确的有（） A: 一张分析图可以解决多少个质量问题 B: 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C: 因果分析图法专业性很强QC小组以外的人员不能参加 D: 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征从而掌握质量能力状态 E: 分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因
- 关于因果分析图法应用的说法，正确的有() A: 一张分析图可以解决多个质量问题 B: 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C: 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 D: 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态 E: 分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因
- 关于因果分析图法应用的说法，正确的有()。 A: 一张分析图可以解决多个质量问题 B: 常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益 C: 因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加 D: 通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态 E: 分析时要充分表达意见，层层深入，排出所有可能的原因
- 关于因果分析图法应用的说法,正确的有( )。 A: 一张分析图可以解决多个质量问题 B: 常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益 C: 分析时要充分表达意见,层层深入,排自所有可能的原因 D: 因果分析图法专业性很强,QC小组以外的人员不能参加 E: 通过因果分析图可了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态
- 关于因果分析图法应用的说法，正确的是（）。 A: 一张因果分析图可以分析多个质量问题 B: 通常采用QC小组活动的方式进行 C: 具有直观、主次分明的特点 D: 可以了解质量统计表数据的分布特征