关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 “一题多解”的教学方式主要用于训练学生的那一种思维？（ ） A: 直觉思维 B: 发散思维 C: 动作思维 D: 集中思维 “一题多解”的教学方式主要用于训练学生的那一种思维？（ ）A: 直觉思维B: 发散思维C: 动作思维D: 集中思维 答案： 查看 举一反三 一题多解，给故事加上不同的结尾，是训练学生的 A: 集中思维。 B: 辐合思维 C: 发散思维 D: 直觉思维 “一题多解”可以训练学生的（）思维。 A: 集中 B: 发散 C: 习惯 D: 直觉 学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。 A: 动作思维 B: 形象思维 C: 发散思维 D: 集中思维 学生能够做到“一题多解”，这时他的思维活动属于______ A: 直觉思维 B: 集中思维 C: 发散思维 D: 抽象思维 一题多解是属于哪种思维 A: 集中思维 B: 发散思维 C: 形象思维 D: 动作思维
