学习英文,有人是为了四、六级考试取得一个好分数,有人是为了将来能很好地使用英文这个工具,他们的动机分别是( )。
A: 内在动机
B: 外在动机
C: 近景性动机
D: 远景性动机
A: 内在动机
B: 外在动机
C: 近景性动机
D: 远景性动机
举一反三
- 学习英文,有人是为了四、六级考试取得一个好分数,有人是为了将来能很好地使用英文这个工具,他们的动机分别是( )。
- 王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。 A: 外在远景动机 B: 内在远景动机 C: 外在近景动机 D: 内在近景动机
- 根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？ A: 近景的外在动机和远景的内在动机 B: 近景的直接性动机和远景的间接性动机 C: 近景的内在动机和远景的外在动机 D: 外在动机和内在动机
- （2013年下中学教知单选题13）最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是 A: 外在远景动机 B: 内在远景动机 C: 外在近景动机 D: 内在近景动机
- 学生的学习是为了“获取新知识而读书”属于（） A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 近景性动机 D: 远景性动机