根据钟摆效应，文艺复兴第一阶段的哪一项特征转化成了第二阶段的客观理性：（）
举一反三
- 根据钟摆效应，文艺复兴第一阶段的哪一项特征转化成了第二阶段的客观理性：() A: 客观与理性的迸发 B: 客观与理性的湮灭 C: 人和自然的压制 D: 人和自然的解放
- 根据钟摆效应，文艺复兴第一阶段的哪一项特征转化成了第二阶段的客观理性：（） A: 客观与理性的迸发 B: 客观与理性的湮灭 C: 人和自然的压制 D: 人和自然的解放
- 细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段（ ）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一段和第二阶段
- 《美术课程标准》第一学段(一、二年级)的“综合·探索”学习领域阶段目标规定：____________________________________________________________________________________________。
- 在有氧呼吸的过程中，氧气参与反应的阶段是（） A: 第一阶段 B: 第二阶段 C: 第三阶段 D: 第一、二、三阶段