“知识就是力量”“生命在于运动”这类命题属于()。
A: 策略性知识
B: 程序性知识
C: 陈述性知识
D: 以上都不是
A: 策略性知识
B: 程序性知识
C: 陈述性知识
D: 以上都不是
C
举一反三
- “知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于（）。 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 条件性知识 D: 策略性知识
- “时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于（ ）。 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 条件性知识
- 下面()属于陈述性知识。 A: 程序性知识 B: 策略性知识 C: 修辞学知识 D: 实用性知识
- 从知识管理的角度，知识可以分为（ ）三个类型。 A: 策略性知识 B: 陈述性知识 C: 命题知识或事实 D: 程序性知识
- 中小学学科中关于知识方法和应用的知识属于。（） A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 结构性知识
内容
- 0
认知心理学将知识划分为（） A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 隐性知识 E: 显性知识
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可用于表达个人观念的命题如“勤能补拙”“知识改变命运”属于（）。 A: 策略性知识 B: 条件性知识 C: 陈述性知识 D: 程序性知识
- 2
关于事物及其关系的知识属于（）。 A: 情境性知识 B: 陈述性知识 C: 程序性知识 D: 策略性知识
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认知策略属于（）。 A: 程序性知识 B: 陈述性知识 C: 狭义知识 D: 感性知识
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心理学家安德森将知识分为（）。 A: 陈述性知识和策略性知识 B: 理论知识和实践知识 C: 感性知识和理性知识 D: 陈述性知识和程序性知识