13.创设有利于创造性产生的适宜环境包括（ ）。
A: 创设宽松的心理环境
B: 解除学生对答错问题的恐惧心理
C: 给学生留有充分选择的余地
D: 鼓励独立性和创新精神
E: 改革考试制度和考试内容
A: 创设宽松的心理环境
B: 解除学生对答错问题的恐惧心理
C: 给学生留有充分选择的余地
D: 鼓励独立性和创新精神
E: 改革考试制度和考试内容
举一反三
- 6.注重创造性个性的塑造，包括（）。 A: 保护好奇心 B: 重视逻辑思维能力 C: 鼓励独立性和创新精神 D: 解除个体对答错问题的恐惧心理 E: 给学生提供具有创造性的榜样
- 试述怎样创设有利于学生创造性产生的环境。
- 环境创设的主要内容包括是( ) A: 物质环境创设 B: 精神环境创设 C: 物质环境创设和精神环境创设 D: 墙面环境创设
- 【其它】幼儿园物质环境的创设可以分为物质环境和心理环境,在创设幼儿园物质环境时,教师应: A创设多种形式相结合的活动环境 B创设与主题内容相符合的活动环境 C创设富有教育性、创意性的活动环境 D以上选项都正确
- 教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。（)