浏览控制、筛选过滤、及时引导、情感激励等策略是（）的划分结果。
A: 问题解决学习策略
B: 教学内容组织策略
C: 学习过程控制策略
D: 学习行为指导策略
A: 问题解决学习策略
B: 教学内容组织策略
C: 学习过程控制策略
D: 学习行为指导策略
举一反三
- 学习策略由（）构成。 A: 认知策略 B: 学习控制策略 C: 元认知策略 D: 资源管理策略 E: 学习过程
- 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。 A: 学习策略由规则和技能组成 B: 学习策略是学习的调节和控制技能 C: 学习策略是内隐的学习规则系统 D: 学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体 E: 学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面
- 不属于学习策略定义的观点是（） A: 学习策略是具体的学习方法或技能 B: 学习策略是一切学习活动的指导 C: 学习策略是学习的调节和控制技能 D: 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
- 学习者在学习时集中和保持注意力、控制焦虑等是采取了什么认知策略？ A: 组织策略 B: 精加工策略 C: 情感策略 D: 理解监控策略
- 【单选题】下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是() A. 学习策略是具体学习方法或技能 B. 学习策略是一切学习活动的指导 C. 学习策略是学习的调节和控制技能 D. 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体