教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥()
A: 学生的主体
B: 学生的差异性
C: 学生的创造性
D: 学生的发展性
A: 学生的主体
B: 学生的差异性
C: 学生的创造性
D: 学生的发展性
A
举一反三
内容
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突出学生主体，就需要教师在教学过程中 A: 了解学生 B: 尊重学生、相信学生 C: 满足学生的发展需要、激发学生学习兴趣 D: 调动学生学习的主动性和创造性
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教师为什么要尊重学生？教师应如何尊重学生？
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教学过程是由教师和学生相互作用构成的，这相互作用的双方都是活动的主体，其中教师是（）主体，学生是（）主体。 A: 主导性、创造性 B: 发展性、主导性 C: 主导性、发展性 D: 创造性、发展性
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学生评价要做到客观、公正，关键要尊重学生的差异。叫做（） A: 差异性原则 B: 全息性原则 C: 多元化原则 D: 发展性原则
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独特性也意味着差异性，教师要尊重学生的差异，使每个学生都得到完全自由的发展，因材施教。（)