一个完整的语言教学游戏一般包括游戏目标、（）、游戏规则四部分。
A: 游戏玩法
B: 游戏场景
C: 游戏准备
D: 游戏道具
A: 游戏玩法
B: 游戏场景
C: 游戏准备
D: 游戏道具
A,C
举一反三
- 规则游戏一般由四部分组成，其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是（） A: 游戏目的 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
- 规则游戏由游戏的（ ）、游戏玩法、游戏规则、游戏结果组成。 A:
- 下列教学游戏的编制步骤，正确的是（） A: 确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议 B: 确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议 C: 确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求 D: 确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
- 语言游戏通常包括游戏名称、______ 、游戏玩法和游戏规则4个组成部分。
- 规则游戏的核心要素是（） A: 游戏目的 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
内容
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听说游戏的核心因素是（ ）。 A: 语言目标 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏小结
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智力游戏的结构包括 A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
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下列属于规则游戏的基本因素的是 A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
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幼儿科学游戏活动的设计要素是（ ） A: 游戏规则 B: 游戏材料 C: 游戏目标 D: 游戏名称 E: 游戏玩法
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创设游戏情景之后，应该是什么流程？ A: 进行游戏分组 B: 进行游戏道具回收 C: 交代游戏规则 D: 介绍游戏玩法