学前教育阶段体育的重点是（ ）。
A: 促进学生运动技术提高
B: 培养学生的体育文化素养
C: 促进学生动作技能的发展
D: 促进学生大脑的快速发育
A: 促进学生运动技术提高
B: 培养学生的体育文化素养
C: 促进学生动作技能的发展
D: 促进学生大脑的快速发育
举一反三
- 促进学生基本动作技能的发展是学前教育阶段体育的一个重点
- 高等教育阶段体育的重点主要是 。 A: 培养学生体育文化素养 B: 提高学生身体素质 C: 提高运动技能水平 D: 培养学生积极向上的人生态度
- 学前教育阶段体育的重点是()。 A: 促进学生动作技能的发展 B: 巩固简单动作技能的基础上，开始有目的、有计划地学习一些较复杂的动作技能和一些生活技能 C: 培养学生的体育兴趣和态度 D: 培养学生的各种体育能力
- 学校体育的效果目标是( )。 A: 增强学生体质，增进学生健康；传授体育运动、卫生保健、健康生活知识、运动技能和健身方法，使学生具有—定的体育文化素养 B: 培养对体育的兴趣、习惯和能力，树立终生体育观 C: 促进学生个性全面发展，培养社会公民 D: 发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平；培养竞技后备人才
- 学校体育在提高学生心理发展水平方面的基本要求是（ ）。 A: 尊重学生个性差异 B: 多渠道发展学生心理 C: 培养学生运动兴趣 D: 促进学生运动参与 E: 提高学生的社会适应能力