小学生行为观察的过程可以用“事实获取→主观判断”来概括。
举一反三
- 对专业观察表述不正确的是()。 A: 有目的有计划进行的观察 B: 需要收集多方面的客观资料 C: 一次“事实获取---主观判断”的过程 D: 对事实的解释要基于理性思考
- 观察记录上存在的问题包括（） A: 用主观印象描述幼儿行为 B: 凭主观判断推论没有观察到的问题 C: 使用带有强烈感情色彩的主观推测的语言 D: 忽略行为发生的过程
- 3.小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
- 观察记录上存在的问题包括（） A: 用主观印象描述幼儿行为 B: 凭主观判断推论没有观察到的问题 C: 使用带有强烈感情色彩和主观臆测的语言 D: 忽略行为发生的过程
- 【填空题】概括起来，现代小学课程论的主要领域有______、小学教师与学生、小学课程过程、小学课程实施、小学课程评价和小学课目课程