持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。
A: A道德认知模式
B: B价值澄清模式
C: C体谅模式
D: D社会行动模式
A: A道德认知模式
B: B价值澄清模式
C: C体谅模式
D: D社会行动模式
举一反三
- 持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。 A: A道德认知模式 B: B价值澄清模式 C: C体谅模式 D: D社会行动模式
- 西方德育实践中，以培植道德情感为主线的德育模式是（） A: 社会学习模式 B: 社会行动模式 C: 体谅模式 D: 价值澄清模式
- 【2021菏泽】坚持“性善论”,大力提倡民主德育观,把培养健全人格作为德育目标的德育模式是( ) A: 认知模式 B: 体谅模式 C: 社会模仿模式 D: 价值澄清模式
- 【2021济南槐荫】认为“人性本善”,人具有自我实现的倾向,把培养健全人格作为德育目标的德育模式是( ) A: 认知模式 B: 体谅模式 C: 社会模仿模式 D: 价值澄清模式
- 主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。 A: 认知模式 B: 价值澄清模式 C: 社会学习模式 D: 体谅模式