肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 辐和论
D: 系统论
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 辐和论
D: 系统论
C
举一反三
- 肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是（） A: 遗传决定论 B: 教育万能论 C: 环境决定论 D: 辐和论
- 关于儿童人性和儿童在个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题，历史上有三派不同的观点，即______ A: 遗传决定论、环境决定论和教育万能论 B: 遗传决定论、环境决定论和辐和论 C: 遗传决定论、教育万能论和辐和论 D: 环境决定论、教育万能论和辐和论
- 关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题，历史上有三派不同的观点，即（） A: A遗传决定论，环境决定论和教育万能论 B: B遗传决定论，环境决定论和辐和论 C: C遗传决定论，教育万能论和辐和论 D: D环境决定论，教育万能论和辐和论
- 先天决定论强调人的先天语言能力,并强调遗传因素对儿童语言发展的决定性作用,忽视乃至否定后天环境因素的影响,与后天环境论针锋相对。
- 强调后天影响对心理发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，这种关于儿童发展的观点是（ ） A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 辩证论观点 D: 相互作用论
内容
- 0
环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了哪一种儿童发展观（） A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 辐和论 D: 发生认识论
- 1
“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()。A.相互作用论B．二因素论C．环境决定论D．遗传决定论
- 2
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”的看法是()的观点。 A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 辐和论 D: 系统论
- 3
“一两遗传胜过一吨教育”这种观点属于______。 A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 外因决定论 D: 多因素作用论
- 4
既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是 A: 遗传决定论 B: 二因素论 C: 环境决定论 D: 相互作用论