儿童患者的沟通，需注意的是
A: . 根据不同患儿特点进行沟通 ；
B: . 解读患儿的体态语言 ；
C: .消除患儿的恐惧心理 ；
D: . 以上均需注意
A: . 根据不同患儿特点进行沟通 ；
B: . 解读患儿的体态语言 ；
C: .消除患儿的恐惧心理 ；
D: . 以上均需注意
举一反三
- 在临床工作中，儿科的医患沟通要素包括 A: 根据不同患儿特点进行沟通 B: 解读婴幼儿及儿童患者的体态语言 C: 克服患儿恐惧心理 D: 营造适宜的儿童医疗环境 E: 其余选项均正确
- 儿童医患关系的沟通技巧主要有（ ） A: 与患儿家长有效沟通 B: 根据不同患儿的特点，采取不同的方式进行沟通 C: 医疗环境与医患沟通 D: 读解婴幼儿及儿童患者的体态语言 E: 医疗技术与医患沟通 F: 克服儿童患者的恐惧心理
- 与患儿的沟通要点包括以下哪些 A: 掌握患儿的心理特点 B: 根据不同年龄段的特点进行沟通 C: 通过婴幼儿的肢体语言观察病情的变化 D: 克服患儿的恐惧心理 E: 注意满足孩子“皮肤饥饿”的需要
- 儿童患者的心理护理重点不包括 A: 病房环境轻松活泼 B: 重视对患儿安全感的建立 C: 用冲击疗法缓解患儿恐惧 D: 加强与患儿父母的沟通
- 在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的（） A: 患儿听家长的，没有必要与患儿沟通 B: 患儿与家属都必须进行沟通 C: 患儿家属不是患者，不必与其沟通 D: 患儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通 E: 患儿及家属都不需要沟通