为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
举一反三
- 以下做法，有利于培养幼儿想象力的是（）
- 以下做法，有利于培养幼儿想象力的是（ ）
- 幼儿教育注重幼儿创造力的培养,因此,有人认为培养幼儿的想象力应该以培养幼儿创造想象为主,不用培养幼儿的创造想象。你认为这种观点
- 下列关于幼儿想象力培养的描述,错误的观点是A.()扩大幼儿视野，丰富幼儿感性知识和生活经验()B.()充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象()C.()游戏可以推动幼儿的想象，使其处于活跃状态。()D.().培养想象力，但要防止孩子们异想天开
- 关于幼儿想象培养的说法，错误的是（） A: 保护幼儿好奇心，培养想象主动性 B: 丰富幼儿理性知识，积累想象素材 C: 利用文学形式，激发幼儿想象力 D: 开展各类游戏，创设想象情境
内容
- 0
绘画对于幼儿想象力我们要做到：（）。 A: 尽量让幼儿多观察，奠定想象基础 B: 不要干预幼儿，自然想象力就来了 C: 教师要为幼儿营造想象的氛围 D: 一定不要任何模仿活动，会影响幼儿想象力发挥
- 1
幼儿模仿与想象活动的开展，教师首先要考虑的不是让幼儿只会单一的模仿老师的动作，而是如何通过活动来启发幼儿的想象力，发挥幼儿的创造力。
- 2
教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( <br/>)。 A: 指导幼儿用图画和符号表达自己的愿望和想法 B: 指导幼儿书写自己的名字 C: 培养幼儿正确的写画姿势 D: 让幼儿学习书写常见汉字
- 3
关于幼儿想象力，下列说法正确的是：（）。 A: 再造想象没有创造想象重要 B: 想象力不是天生的，需要日常经验的积累 C: 艺术活动不同的情绪感受可使幼儿想象力更加丰富 D: 艺术活动培养的想象力，可作用于幼儿全方面的发展
- 4
怎样培养幼儿想象力？