以下做法，有利于培养幼儿想象力的是（ ）
周末家长带孩子参观科技馆
举一反三
- 以下做法，有利于培养幼儿想象力的是（ ）
- 幼儿教育注重幼儿创造力的培养,因此,有人认为培养幼儿的想象力应该以培养幼儿创造想象为主,不用培养幼儿的创造想象。你认为这种观点
- 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
- 关于幼儿想象培养的说法，错误的是（） A: 保护幼儿好奇心，培养想象主动性 B: 丰富幼儿理性知识，积累想象素材 C: 利用文学形式，激发幼儿想象力 D: 开展各类游戏，创设想象情境
- 下列关于幼儿想象力培养的描述,错误的观点是A.()扩大幼儿视野，丰富幼儿感性知识和生活经验()B.()充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象()C.()游戏可以推动幼儿的想象，使其处于活跃状态。()D.().培养想象力，但要防止孩子们异想天开
内容
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幼儿能力的培养，首先的任务是培养（） A: 观察力 B: 想象力 C: 思维力 D: 创造力
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怎样培养幼儿想象力？
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想象力最高的层次是创造性想象。培养学生想象力的最高理想是培养学生的创造力。()
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模仿与想象活动的开展，是通过模仿幼儿感兴趣的事物来培养幼儿的主动观察能力，激发幼儿的想象力和创造力。（1.0分）
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关于幼儿想象力，下列说法正确的是：（）。 A: 再造想象没有创造想象重要 B: 想象力不是天生的，需要日常经验的积累 C: 艺术活动不同的情绪感受可使幼儿想象力更加丰富 D: 艺术活动培养的想象力，可作用于幼儿全方面的发展