教师要利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养幼儿的（）技能
A: 前阅读和前书写
B: 前阅读和前识字
C: 前识字和前书写
A: 前阅读和前书写
B: 前阅读和前识字
C: 前识字和前书写
举一反三
- 在学前期，可以利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养阅读和书写技能。
- 幼儿园阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）、前识字经验和前书写经验。 A: 前图书制作经验 B: 前图书阅读经验 C: 前绘画经验 D: 汉字拼写经验
- 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前图书阅读经验、前书写经验和() A: 前图书制作经验 B: 前文字辨认经验 C: 前识字经验 D: 前绘画经验
- 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。 A: 前图书制作经验 B: 前绘画经验 C: 前文字辨认经验 D: 前图书阅读经验
- 幼儿园的早期阅读活动可以帮助幼儿获得前图书阅读经验，前识字经验和______ A: 前绘画经验 B: 前书写经验 C: 前谈话经验 D: 前模仿经验