学生集体既是班主任培养教育的（）， 又是进行班集体工作的（）和（）。
对象；依靠力量；组织保证
举一反三
内容
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班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。
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班主任工作的首要任务是( ) A: 建立完善的学习制度 B: 建设学生干部队伍 C: 组织建立良好的班集体 D: 培养健康的集体舆论
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（）提出了集体教育理论，强调个体生活在集体中，集体既是教育的对象，又是教育的力量。
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小学班主任的常规工作非常广泛，其中（）是班主任工作的中心。 A: 了解学生 B: 组织和培养班集体 C: 协调各种教育影响 D: 教育学生努力学习
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（）既是苏维埃教育的主要任务，又是进行集体主义教育的重要方法。 A: 建立协调而紧密联系的集体 B: 通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量，形成调节和约束学生行为的因素 C: 开展集体活动 D: 培养集体的优良作风和传统