（）是教育者和受教育者共同认识的客体。
A: 教育内容
B: 教育活动
C: 教育实践
D: 教育要素
A: 教育内容
B: 教育活动
C: 教育实践
D: 教育要素
A
举一反三
- （）是教育者和受教育者共同认识的客体。 A: 教育内容 B: 教育活动 C: 教育实践 D: 教育要素
- 构成教育活动的要素包括（）教育方法手段、教育环境等。 A: 受教者 B: 教育者 C: 教育内容 D: 教育措施
- 教育活动中师生共同认识的客体是() A: 教育者 B: 学习者 C: 教育内容 D: 教育手段
- 教育者和受教育者共同的客体是（）。 A: 教育目的 B: 教育方法 C: 教育手段 D: 教育内容
- 教育活动的主导者是（） A: 教育内容 B: 教育者 C: 教育的物质资源 D: 受教育者
内容
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.教育者和受教育者共同的客体是（） A: A教育目的 B: B教育方法 C: C教育手段 D: D教育内容
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教育者和受教育者共同的客体是（） A: 教育手段\n B: 教育目的\n C: 教育方法\n D: 教育内容
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构成教育活动必不可少的基本要素是（）。 A: 教育者、受教育者、教育手段、教育内容 B: 教育者、受教育者、教育物资、教育内容 C: 教育者、受教育者、教育物资、教育手段 D: 教育者、受教育者、教育手段、教育环境
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教育活动的主导者是（）。 A: 教育者 B: 学习者 C: 教育手段 D: 教育内容
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教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（ ）。 A: 教育影响 B: 教育手段 C: 教育物资 D: 教育内容