儿童身心发展既是一个连续的、渐进的量变过程,也是身心发展到一定时期或程度而发生质变的过程。( )
正确
举一反三
内容
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个体身心发展是一个从低级到高级,从复杂到简单,从量变到质变的过程(1.5)
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婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速,也是智力发展的( )
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儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆转的过程，这反映了人的身心发展具有（）。 A: 阶段性 B: 整体性 C: 顺序性 D: 差异性
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人的心理发展是一个由低级到高级的连续发展的过程，也是一个从量变到质变的过程。（)
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人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（