职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的（）所必须的知识。
A: 职业道德素质
B: 职业道德品质
C: 职业道德形象
D: 职业道德风尚
A: 职业道德素质
B: 职业道德品质
C: 职业道德形象
D: 职业道德风尚
举一反三
- 从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界
- 职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与（）的总和。 A: 道德品质 B: 道德品格 C: 道德风尚 D: 道德要求
- （）包括职业道德意识、职业道德守规、职业道德行为规范，以及职业道德培养、职业道德品质等内容。 A: 职业素质 B: 职业规范 C: 职业品质 D: 职业道德
- （ ）是指从业人员在职业活动的道德实践中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道德品质方面，不断地自主学习、自我锻炼、自我反思、自我调节的自我教育和自我提高的过程，是从业者形成内在的职业道德信念和良好的职业道德品质的过程。 A: 职业修养 B: 职业道德修养 C: 道德修养 D: 职业道德准则
- 职业道德形成于特定的职业实践，往往表现为某一职业特有的（）。 A: 道德传统和道德习惯 B: 道德情感和道德意志 C: 道德认识和道德心理 D: 道德品质和道德修养