中国大学MOOC: 教学设计撰写形式,可以根据具体的内容要求灵活展现,教学过程中流程设计可详可略,但有些学习内容,如 等则要详细。
新技术 教学资源 新知识
举一反三
- 教学设计撰写形式,可以根据具体的内容要求灵活展现,教学过程中流程设计可详可略,但有些学习内容,如 等则要详细。
- 教学设计撰写形式,可以根据具体的内容要求灵活展现,教学过程中流程设计可详可略,但有些学习内容,如 等则要详细。 A: 教学资源 B: 新知识 C: 新技术 D: 复习教材
- 教学设计撰写形式,可以根据具体的内容要求灵活展现,教学过程中流程设计可详可略,但有些学习内容,如 等则要详细。 A: 教学资源 B: 新知识 C: 新技术 D: 复习教材
- 教学设计撰写形式,可以根据具体的内容要求灵活展现,教学过程中流程设计可详可略,但有些学习内容,如 等则要详细。 A: 教学资源 B: 新知识 C: 新技术 D: 复习教材
- 中国大学MOOC:教学设计具体包括（）的内容。
内容
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中国大学MOOC: 备课是根据单元体育教学计划具体制定一节课学习目标、教学活动设计的教学文件的过程。
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教学活动的设计不是设计(),而是设计() A: 教学活动；学习活动 B: 学习活动；教学活动 C: 学习过程；教学过程 D: 教学流程；教学过程
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中国大学MOOC:"下列哪些内容是多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容（）";
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中国大学MOOC: 多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容有（ ）。
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中国大学MOOC: 优课的设计内容包括确定选题、明确教学设计理念、分析教学目标与重难点、开展信息技术运用与设计教学过程。