开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见。
对
举一反三
- 以下对沟通的理解错误的是（） A: A沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。 B: B开家长会是教师个人和群体沟通的过程。 C: C开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见。 D: D教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。
- 家长会过程中，要调动家长的积极性，避免教师“一言堂”。 （ ）
- 家长会就是教师向家长提出意见或建议的集体指导形式。()
- 教师处理教师与家长关系的职业行为准则有 A: 相互尊重，平等相待 B: 主动与家长联系，真诚沟通 C: 积极听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合 D: 家长利益至上
- 教师处理教师与家长关系的职业行为准则有 A: 相互尊重，平等相待 B: 主动与家长联系，真诚沟通 C: 积极听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合 D: 家长利益至上
内容
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我们与不同人之间应该保持着不同的人际距离，当开家长会时家长之间，家长与教师之间处于什么人际距离？
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教师家长会给家长反馈问题需要做到
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教师在处理与学生与家长关系的矛盾时，应该： A: 主动与家长联系，指导家长的家庭教育 B: 认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合 C: 尊重家长的人格，不训斥、不指责 D: 引导学生理解和尊重家长。
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()一般要向家长做具体的计划和介绍,报告幼儿园或者班级工作情况,宣传保教精神,提出一般性教育要求,听取家长们对保教工作的意见和建议,解答家长提出的一些问题 A: 家长会 B: 学期初的家长会 C: 学期末的家长会 D: 学期中的家长会
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教师与家长的合作的正确做法是（）。 A: A利用家长； B: B排斥家长； C: C与家长沟通，听取建议。