关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（） A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略 利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略 答案： 查看 举一反三 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了精细加工策略 利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。 A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 元认知策略 D: 复述策略 排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（） A: A复述策略 B: B精细加工策略 C: C组织策略 D: D元认知策略 通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略的（） A: 复述策略 B: 组织策略 C: 精细加工策略 D: 计划策略 学习者运用缩减和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于 A: 组织策略 B: 复述策略 C: 元认知策略 D: 精细加工策略
