学习是指“刺激一反应”之间联系的加强。这是（）对学习的界定。
A: 行为主义心理学
B: 认知主义心理学
C: 人本主义心理学
D: 建构主义理论
A: 行为主义心理学
B: 认知主义心理学
C: 人本主义心理学
D: 建构主义理论
举一反三
- 学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是()对学习的界定。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义
- 学习是指刺激一反应之间联系的加强。这是()对学习的界定。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 建构主义学习理论
- 心理学上的“第三势力”是指（ ） A: 机能主义心理学 B: 行为主义心理学 C: 人本主义心理学 D: 认知主义心理学
- 在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
- 行为主义的产生直接受哪两个心理学派的影响______。 A: 构造主义心理等 B: 机能主义心理学 C: 认知心理学 D: 人本主义心理学