强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”，其代表人物有：（）、（）、（）。
举一反三
- 强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。 A: 卢梭 B: 杜威 C: 孔德 D: 那托尔普 E: 涂尔干
- 强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。 A: A卢梭 B: B杜威 C: C孔德 D: D那托尔普 E: E涂尔干
- “社会本位论”以()、涂尔干、凯兴斯泰等为代表,基本观点是:教育目的应完全根据社会需要来确定,教育就是要使受教育者成为社会需要的、维护社会稳定的、促进社会进步的人。
- 教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有（）和（）。
- 认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（） A: 个人本位论 B: 他人本位论 C: 社会本位论 D: 集体本位论