1．美国实用主义教育家杜威提出（ ）
A: A 教育即成长
B: B 教育即社会
C: C 教育即经验的不断改造
D: D 教育即目的
E: E 教育即生活
A: A 教育即成长
B: B 教育即社会
C: C 教育即经验的不断改造
D: D 教育即目的
E: E 教育即生活
A,C,E
举一反三
内容
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下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（） A: A教育即成长 B: B教育即生活 C: C教育即学习 D: D教育即经验的不断改造
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以下哪些教育思想是美国教育家杜威提出的: A: 教育即生活 B: 生活即教育 C: 教育即生长 D: 教育即经验的改造 E: 社会即学校 F: 学校即社会 G: 从做中学 H: 教学做合一
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“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。（)
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提出“教育即生活、教育即成长、教育即经验的改造和重组”教育思想的是教育家__________
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杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造”的著名观点。()