美国教育家约翰·杜威提出的教育哲学命题是（ ）
A: 教育即生活
B: 教育即经验的不断改造
C: 学校即社会
D: 教学即传授
A: 教育即生活
B: 教育即经验的不断改造
C: 学校即社会
D: 教学即传授
A,B,C
举一反三
- “教育即生活”，“学校即社会”，“教育即经验的不断改造”，三大教育哲学命题是由（ ）提出的。 A: 布鲁纳 B: 赫尔巴特 C: 杜威
- 以下哪些教育思想是美国教育家杜威提出的: A: 教育即生活 B: 生活即教育 C: 教育即生长 D: 教育即经验的改造 E: 社会即学校 F: 学校即社会 G: 从做中学 H: 教学做合一
- 1．美国实用主义教育家杜威提出（ ） A: A 教育即成长 B: B 教育即社会 C: C 教育即经验的不断改造 D: D 教育即目的 E: E 教育即生活
- 杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
- 下列选项中，美国实用主义教育家杜威提出了（）。 A: 教育即成长 B: 教育即社会 C: 教育即经验的不断改造 D: 教育即目的 E: 教育即生活
内容
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以下哪些体现教育家杜威的教育主张（）。 A: 学校即社会 B: 教育即生活 C: 教育即经验之不断改造 D: 做中学
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2．杜威提出“教育即成长”，“教育即生活”，“教育即经验的不断改造”。（ ）
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杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。（)
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“学校应该是一个小型的社会,一个雏形的社会”,这句话体现了美国教育家杜威(<br/>)的教育思想。 A: 教育即生长 B: 教育即生活 C: 教育即经验的不断改造 D: 教育即游戏
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杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造”的著名观点。()