在玩网络游戏的时候应注意()。
A: 充分信任游戏玩伴
B: 在玩游戏时不要吝啬金钱
C: 游戏有益于身心健康应积极参与
D: 合理选择游戏时间
A: 充分信任游戏玩伴
B: 在玩游戏时不要吝啬金钱
C: 游戏有益于身心健康应积极参与
D: 合理选择游戏时间
D
举一反三
- 在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿多参与户外游戏。 A: 时间要求 B: 物质需要 C: 场地的选择 D: 游戏的选择
- 在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性:学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏。()
- 自主游戏需要满足幼儿哪些方面的权利 A: 自主选择游戏材料 B: 自主选择游戏玩伴 C: 自主选择游戏玩法 D: 有充足的游戏时间
- 户外活动时幼儿自选运动器械、自由组合玩伴玩的“滑滑梯”、“荡秋千”等游戏,这类游戏属于( ) A: 主题游戏 B: 无主题游戏 C: 自由活动游戏 D: 集体教学游戏
- 在玩游戏的过程中,会出现玩具材料的有借、有还,但是仍然是各自玩各自的游戏,这种游戏属于() A: 平行游戏 B: 规则游戏 C: 联合游戏 D: 象征性游戏
内容
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在进行幼儿英语游戏活动时应注意哪些问题? A: 英语游戏的选择应体现合理性。 B: 英语游戏的运用应体现体贴性。 C: 英语游戏的形式应体现广泛性。 D: 英语游戏的设计应体现灵活性。
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小明在玩游戏的时候,大部分时间观看他人游戏,偶尔与小朋友交谈。属于哪种游戏()
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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
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在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。 A: 要求 B: 需要 C: 选择游戏的意愿 D: 游戏特点
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指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。 A: 合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持 B: 精心设计和选择游戏 C: 激发游戏的情绪 D: 保证游戏的时间