在玩游戏的过程中,会出现玩具材料的有借、有还,但是仍然是各自玩各自的游戏,这种游戏属于()
A: 平行游戏
B: 规则游戏
C: 联合游戏
D: 象征性游戏
A: 平行游戏
B: 规则游戏
C: 联合游戏
D: 象征性游戏
举一反三
- 幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- （）是指幼儿看似在一块儿玩，但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，彼此没有交流。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 在同一空间,幼儿之间各自玩着基本相同的游戏,有模仿而无互动,这种游戏行为 A: 平行游戏 B: 独自游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 体育游戏属于（）。 A: 自由游戏 B: 联合游戏 C: 有规则游戏 D: 平行游戏
- 按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（） A: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B: 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D: 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏