观察者不事先设定要观察哪些幼儿，而是在一日活动中，觉察到某位幼儿有特殊的行为表现，或者班级内有特殊的情况时，才进行记录。这种记录类型属于（ ）
A: 系统式观察
B: 随机式观察
C: 无目的观察
D: 随意观察
A: 系统式观察
B: 随机式观察
C: 无目的观察
D: 随意观察
举一反三
- 观察者要对幼儿的一日活动情况进行观察，适合采用的观察类型是（） A: 直接观察 B: 间接观察 C: 实验室观察 D: 随机观察
- 观察者事先确定一到两个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的行为表现。被观察者到哪里，观察者就到哪里，这种观察方法叫做（ ）。
- 观察者根据一定的标准选取被观察对象的某些行为表现进行观察记录，或者选择特定时间内的行为进行观察记录的一种方法，被称为： A: 取样观察 B: 直接观察 C: 参与观察 D: 评价观察
- 观察者持一种开放的心态，对课堂现场进行全方位的观察记录属于（） A: 聚焦式观察 B: 开放式观察 C: 结构观察 D: 系统观察
- 观察者根据一定的标准选取被观察对象的某些行为表现进行观察记录,或者选择特定时间内的行为进行观察记录的一种方法,被称为:()[br][/br] [br][/br](5.0) A: 直接观察 B: 间接观察 C: 取样观察 D: 评定观察